| Datum | letzte Übung des Buches, die wir im Unterricht gemacht haben | Hausaufgaben für den kommenden Tag | andere im Unterricht behandelte Themen |
|---|---|---|---|
| 15.04.2026 | KB S 22 Ü 2b | AB S 24 Ü 5-7 | auf den Spuren des Döners |
| 01.04.2026 | S 21 fertig | AB S 22 Ü 1 | - |
| 30.03.2026 | - | AB S 21 Ü 1-3 | - |
| 25.03.2026 | - | AB S 20 Ü 13-14 + 1-3 | Dativobjekt vor Akkusativobjekt - Armut mitten in Deutschland |
| 23.03.2026 | - | Lektüre, Kapitel 5, Fragen 19 bis 23 | - |
| 11.03.2026 | KB S 21 Ü 8 funktionaler Analphabetismus | AB S 19 Ü 12 + Aufsatz 9 | - |
| 09.03.2026 | - | AB S 19 Ü 11a | - |
| 04.03.2026 | - | AB S 18 Ü 8-10 |
Mallorca – einer Urlaubsinsel droht der Kollaps |
| 02.03.2026 | KB S 21 Ü 8 angefangen | AB S 17 Ü 6-7 | lehren + 2 Akkusative - N-Deklination - strukturierende Elemente |
| 25.02.2026 | KB S 21 Ü 7 | AB S 16 Ü 4a + Aufsatz 8 | sie soll Millionärin sein - “complemento predicativo” auf Position 14 |
| 23.02.2026 | KB S 19 Ü 3a | AB S 15 Ü 1-3 | - |
| 18.02.2026 | - | AB S 14 Ü 1-3 | wie ein Bergdorf wieder zum Leben erwacht |
| 16.02.2026 | - | Aufsatz 7 | Elemente, die den Text strukturieren |
| 11.02.2026 | - | AB S 12 Ü 11 + S 13 Ü 1-2 | “schummeln” konjugiert man wie “angeln” |
| 09.02.2026 | - | AB S 12 Ü 10 a + Aufsatz 6 | Merktechniken |
| 04.02.2026 | - | AB S 11 Ü 8-9 | Genus der deutschen Substantive |
| 02.02.2026 | KB S 18 Ü 1a | AB S 10 Ü 6b + Ü7 | - |
| 28.01.2026 | - | AB S 9 Ü 4-6a | Hochwasser in der Stadt |
| 26.01.2026 | KB S 16 alles | AB S 8 Ü 1-3 | die musikalische Seite der Natur |
| 21.01.2026 | - | bereiten Sie für den nächsten Tag eine kurze Geschichte vor, die Sie Ihren Mitschülern in Geräuschen erzählen werden | blaue Lebensmittel - woher kommt die Abneigung? |
| 19.01.2026 | - | - | - |
| 14.01.2026 | - | AB S 7 Ü 1-3 | - |
| 12.01.2026 | KB S 13 Ü 6 | Lektüre | warum wir im Urlaub krank werden |
| 07.01.2026 | KB S 12 Ü 5b | AB S S 6 Ü 1-3 | Wasser und der menschlicher Körper |
| 22.12.2025 | - | AB S 6 Ü 14 | Heintje - der kleine Trommler - Ausbildungsberufe, die voll im Trend liegen |
| 17.12.2025 | KB S 12 Ü 5a | AB S 5 Ü 13 | Formen der Demokratie in Europa |
| 15.12.2025 | KB S 11 Ü 4 b erster Text | AB S 5 Ü 12 | - |
| 10.12.2025 | - | AB S 4 Ü 11 | Lektüre |
| 03.12.2025 | KB S 11 Ü 3 | Lektüre | - |
| 01.12.2025 | KB S 9 Ü 7 | Aufsatz 5 | Was bedeutet Meinungsfreiheit? |
| 26.11.2025 | KB S 8 Ü 5a | AB S 4 Ü 10 | - |
| 24.11.2025 | KB S 6 Ü 2 | AB S 4 Ü 9 | alle reden über Nachhaltigkeit |
| 19.11.2025 | KB S 5 Ü 8 | AB S 3 Ü 6-8 | ähneln, antworten, ausweichen, befehlen, begegnen, beistehen |
| 17.11.2025 | KB S 4 Ü 7a | AB S 2 Ü 5a | bürgerliches Gesetzbuch, Paragraf 1619 - Relativpronomen - Adjektivdeklination |
| 12.11.2025 | - | Übungen zur Adjektivdeklination | Konjunktiv II bei Modalverben - ich bin kalt - Position 15 |
| 10.11.2025 | - | Lernen Sie die Regeln zur Adjektivdeklination und füllen Sie dann diese Tabelle aus | kuriose Adressen in Deutschland |
| 05.11.2025 | KB S 3 Ü 3b | Aufsatz 4 + Übung zu erstellen/herstellen | Adjektivdeklination | -
| 03.11.2025 | KB S 2 Ü 1, aber das Video noch nicht | Aufsatz 3 | vielleicht, vielleicht - die Welt ohne Mitteleuropäische Zeit - Relativpronomen |
| 29.10.2025 | - | Aufsatz 2 | - |
| 27.10.2025 | KB S 2 Ü 1 berichten | wenn/als - AB S 2 Ü 4 | Position 15 - Vögel, die Fischbrötchen klauen |
| 22.10.2025 | KB S 2 Infografik 1 | AB S 1 Ü 2-3 | - |
| 20.10.2025 | - | Übung zum Passiv | Passiv - Konjuktiv II - Verben mit zwei Akkusativen - Deutsch lernen mit ChatGPT |
| 15.10.2025 | - | Übung zum Konjunktiv II | Konjunktiv II Vergangenheit mit Modalverben |
| 08.10.2025 | KB S 1 die ersten zwei Videos gesehen | AB S 1 Ü 1 + Übung "como" | - |
| 06.10.2025 | KB S 1 erstes Video gesehen, aber noch nicht gehört | Kaufen Sie die Bücher! | Seeotter |
| 01.10.2025 | - | 1. Aufsatz | - |
© Pablo Mendoza Casp, 2006-2026